红帆船

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  岁月荏苒,一恍我离开马坡小学快两年了,每当看到床头的那艘红帆船,心中顿时荡起无边的漪涟,仿佛又看到了那打补丁的李娃——“小箩筐”。
  提起红帆船却有一段记忆犹新的往事,那时我分在马坡小学实习,面对新的生活一切都是新的,心中洋溢着一种热切之感。为了提高学生的创意力,有个星期五的最后一节课,我叫同学们制作纸鹤、纸扇之类的东西让他们星期一交上来,看谁做的最好,到星期一那天,其他同学都来了,唯有李娃没有来上学,星期二、星期三还是不见她的影子,下午我和她们班主任走访她家,我俩风尘仆仆的经过崎岖的山路终于走到她家门前,只听见她母亲哭哭啼啼的数着不明不白的话,还是乡邻向我俩说:“前两年她丈夫在小煤窑里死了,这个星期天真是祸从天降,她家李娃上山抓猪草时又从悬崖上摔死了,她自己还是个瘸子,你说这难道不叫她伤心吗?嗨!这人真惨呀!”听到这里,我俩惊呆了。
  看着我俩进门,她母亲马上停止了哭声,一面迎我们坐下一边用衣袖擦去脸上的泪水,问明来意后,她那积劳成疾的身体一瘸一跛地走进房间,从书包里取出小巧玲珑的帆船走出来说:“这是我家山娃摔死的时候我们从她口袋里翻出来的,你看上面还有血呢!她原来说是交给陈老师的。”她一边说一边把那染满鲜血的帆船往我送来,我接过帆船,眼睛湿润了,眼泪情不自禁地流了下来。
  说起李娃,她的学习成绩在班上一直是名列前茅,就是不爱说话,记得开学的第一天,我任三年级一班的美术课,做了一翻自我介绍后就顺理成章的讲起课来,不经意间却发现讲台下面放着一只箩筐,当时心中升起了无名火,“这是谁的箩筐”,我问,李娃穿着一件打了补丁的衣服站了起来,头上留着油黑的小辫子,一双会说话的大眼睛看了我一眼就尴尬的低下了头缄默,似乎在等待我对她约法三章。“拿来干什么的?”我问,李娃说:“放学回家的路上抓猪草用的,我家的猪正饿着呢!”我往箩筐里瞟了一眼,里面装着一把磨得发亮的镰刀,心想:穷人的孩子早当家啊!我沉了一下气然后语重心长的对她说:“你在家里热爱劳动是个好孩子,但这是上课的教室,不能把家里的劳动工具也带到教室来,这样不但影响了班里的视容而且还影响了正常上课,学习不能一心二用的,知道了吗?希望以后下不为例”。说完我点了头让李娃坐下。之后我再也没有去理会她的感受,往后的日子里,李娃被同学们约定俗成的叫做“小箩筐”。
  如今“小箩筐”已经死上,她那染满鲜血的帆船我一直把它挂在床头,每每看到它,就会很自然的勾起我无边的思绪。是这艘红帆船使我短暂的实习生涯留下了些许遗憾,使我了解了农村孩子的艰辛和困苦,是它让我懂得拼搏与奋斗的内涵以及人生的真谛。
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