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数学以其丰富的内容、无限的包容、广泛的应用、巧妙的方法、和谐的美感等，为我们在教学中创设生动有趣的教学情境，诱发学生的学习兴趣和动机．激活学生思维，形成良好的情感环境．提供了得天独厚的条件。课程标准指出：“数学教学要紧密联系学生的生活环境．从学生的经验和已有知识出发．创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。”