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三维图像及宫腹腔镜手术录像在留学生教学中的应用
[摘要] 目的 探討三维图像及宫腹腔镜手术录像在留学生教学中的应用。 方法 选取山东第一医科大学国际交流学院2018—2019学年的91名留学生,将其随机分为两组,分别为对照组(n=45)和试验组(n=46),对照组采用传统教学方法,试验组将“三维图像”及腹腔镜录像应用于教学过程中,通过发放问卷、实践及理论考试成绩及师生访谈等方式进行效果评价。