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情境——绽放思维的芬芳
情境——绽放思维的芬芳
来源 :学子:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chwu9423
【摘 要】
:
《语文课程标准》明确指出:“语文课程应该是开放而富有活力的.”所以,语文教学中要让语文课“流动”起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与
【作 者】
:
嵇晓娴
【机 构】
:
江苏省建湖县实验小学
【出 处】
:
学子:理论版
【发表日期】
:
2017年9期
【关键词】
:
《语文课程标准》
思维
学生潜能
情境
多向交流
语文教学
语文素养
教师
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《语文课程标准》明确指出:“语文课程应该是开放而富有活力的.”所以,语文教学中要让语文课“流动”起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维的火花,促进学生潜能的发挥,培养学生的语文素养,
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