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学习是学生第一要务和主导活动，学生的身心发展也主要是通过学习来实现的。对于高中特长生来说，面对文化课和专业课的双重压力。对他们的管理无论从心理上还是日常的学习中都要更加注意方式和方法。通过我几年的特长班班主任的经历，我有如下感受：一般来说，学生心理问题是特长生最普遍、最常见、最突出的问题。
高中特长生的管理
【摘 要】
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学习是学生第一要务和主导活动，学生的身心发展也主要是通过学习来实现的。对于高中特长生来说，面对文化课和专业课的双重压力。对他们的管理无论从心理上还是日常的学习中都要
【机 构】
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河北省衡水市第十四中学
【出 处】
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现代教育科学(中学校长)
【发表日期】
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2007年3期
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