浅谈初中学生心理健康问题疏导

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:popok12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来,人们对健康的认识存在着片面性,一说健康就认为是医学上的事,只重视生理的、躯体的健康,而忽视心理的健康。因为没有正确引导,中学生的心理发展无法适应青春期生理上的迅速发展,从而产生许多心理健康问题。本文就青春期学生心理问题的成因、对中学生身心发展的影响和危害,提出了解决青春期主要心理问题的有效途径和方法。
其他文献
目的:了解肾脏疾病患儿青春前期应用雷公藤多甙片对青春期性腺发育的影响,及与用药时年龄,累积剂量及合并用药之间的关系,并对和性腺发育相关的影响因素进行探讨、对已婚患者
目的:观察腰突定痛贴穴位贴敷治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。  方法:设置对照组进行临床观察,以通络去痛膏为对照,将符合诊断标准的60例患者随机分为两组,试验组30例,对照
今天的青少年是祖国的未来,人类的希望,是21世纪的主人。中国的未来更加富裕和强大,就要靠这些新一代的接班人,他们所肩负的责任重大,因此在学好科学文化知识的同时一定要加强思想
我校在近几年多教育教学改革实践中,总结出“四环节”教学法,但是,导学案的编写和使用中出现了形式简单化、编写知识点化、讲授练习化、上课活动化、使用低效化、使用僵化等问题
新疆地处祖国西北边陲,是一个多民族、多宗教、多种语言文字并存的少数民族自治区,加强对中小学生的德育教育尤为重要。本文在新疆中小学德育现状,分析存在问题的基础上,针对存在
本文首先对初中思想品德教育的现状进行了分析和说明,指出进行德育教育渗透的必要性;接着就初中思想品德教学的实际情况,列举了在初中思想品德教学之中渗透德育教育的方法,最后对
随着新课程思想品德课课堂教学改革的不断深入,小组合作学习在思想品德课课堂教学中得到了广泛运用,成为思想品德课课堂教学的重要手段之一。但是在运用过程中,出现了不少问题。
目的:深入系统地研究《黄帝内经》(简称《内经》)、《黄帝八十一难经》(简称《难经》)、《神农本草经》(简称《本经》)、《伤寒杂病论》四大经典中下法理论的形成、发展及其对临床防
博德瑞(BRUNO BAUDRY)ASC酒业现任首席执行总裁,曾任日本卡思黛乐总裁、法国卡思黛乐集团亚太区总经理,考迪葡萄酒股份公司(Codorniu S.A.)执行董事及亚太区总经理。"日本出
教师学会理解,尊重和宽容,能更好地维护学生的自尊,让学生认识到自己的错误,心悦诚服地改正错误,也有利于建立良好的师生关系。这不仅适应新课程标准的要求,适应素质教育的要求,而且