论文部分内容阅读
综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革中应运而生的新型课程，也是课程改革中一道最亮丽的风景线，其进入校园以来，正在从理论研究逐渐上升为实践操作的界面。作为一门基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程，仅仅依靠课本与课堂已经无法满足其特有的属性。它所呈现的主体性、生成性、开放性、实践性、综合性等本质特征都要求我们在目前的条件下，尽可能地建设良好的基地，为活动的开展提供积极有效的服务，丰富学生的经验，形成对自然、社会以及自我的整体认识，发展创新精神、实践能力，以及良好的个性品质。