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《中国文学》是汉语言文学专业以外各类专业的一门基础学科课程，是培养大学生人文素质的必修课程。新建本科院校在培养应用型人才的过程中，普遍轻视《中国文学》的课程建设，导致课程在实施过程中出现诸多问题。本文以百色学院为例，分析在向技术应用型大学转型的背景下，《中国文学》课程在设置和实施过程中出现的问题，并探讨解决策略。