【摘 要】
：
多年的班主任工作告诉我,对学生的思想、学习教育,我们并不需要对他们讲太多的大道理,而关键在于你如何去宽容、善待、信赖、关怀每一位学生。下面谈谈我的工作收获。一、最
论文部分内容阅读
多年的班主任工作告诉我,对学生的思想、学习教育,我们并不需要对他们讲太多的大道理,而关键在于你如何去宽容、善待、信赖、关怀每一位学生。下面谈谈我的工作收获。一、最大限度地宽容、善待学生长期以来,我们可能习惯地给一些行为过错的学生贴上“调皮捣蛋”“道德败坏”的标签,其结果往往直接影响了学生的身心健康。记得这学期,我在教《挑山工》这课时,为了让学生更容易理解“折尺形”的路线图,我从家里带了一把“折尺形”的尺子放在讲
Years of class teacher told me that the thinking of students, learning education, we do not need to speak too much truth to them, and the key lies in how you go to tolerance, kindness, trust, care for every student. Here to talk about my work harvest. First, to maximize tolerance and kindness to students For a long time, we may be used to paste some “mischievous” “moral corruption ” labels for students who behave wrongly, the results often have a direct impact on students’ physical and mental health. I remember this semester, I was teaching “pick the mountain workers” this class, in order to make it easier for students to understand “folding ruler ” road map, I brought a “ruler ” ruler from home at speak
其他文献
记得一次为妈妈做生日礼物的活动中,学生都在认真地制作礼物,我走到身体瘦弱、胆小、不爱说话的户××桌旁,我看见她在一张雪白的纸上画了一位年迈的老奶奶,写了一句祝福的话
主要对新中国成立以来我国特教中职教育的发展历程进行分阶段探讨,并对各个时期内发展的特点进行总结归纳。旨在阐明新中国成立后我国特教中职教育的发展思路及发展特点,理清
本文选取我国2011～2017年沪深A股上市公司数据,应用空间面板数据模型,从微观层面上考察企业社会责任的空间互动效应,即企业履行社会责任是否可以相互传递.研究结果表明,我国企
摘 要：在語文教学中，有许许多多的人物描写，而且手法各异，有的先抑后扬，有的鲜明对比，有的平铺直叙，还有的造成悬念，有的褒贬各半，这些无不体现和融合作者的立场和浓厚的思想感情，也折射出当时的时代背景和阶级本质。 关键词：语文教学；人物描写；现象本质 语文教学中有许多古今人物描写，有的写得使人破涕为笑，有的写得使人哀其不幸，怒其不争；有的写得如同小桥流水，使人轻松愉悦；有的写得如同大江东去，使人
Warm surface rolling is a working process between room temperature and re-crystallization temperature.With warm surface rolling of steel grade 45 grooved axle,i
教学技术的更新和网络信息技术在教育领域中的广泛应用,极大促进了英语教育教学改革工作的发展,对英语教育的现代化建设产生着至关重要的影响.在此基础上,相关研究者对成人大
小学生的英语学习往往只是起步阶段，对于非母语的学习而言，英语起初阶段的学习肯定是比较困难的，但是如果教师能够很好地激发学生的学习兴趣，英语教学效果也就不一样了。 一、小学英语教学面临的问题 在小学英语的教学中，由于小学生对于自身的语言也是处于慢慢学习的阶段，这时候对于他们来说其实是一个比较困难的时期，其实这个时候的学习状况一般是受教师的教学方法影响的，教师在课堂上的教学应该在很大程度上决定学生
随着科学技术的不断发展,国家综合国力的不断增强,教育形式也处在飞速变化之中.政治学习对学生养成积极的人生价值观有非常重要的作用.在本文中就针对新课改背景下初中政治教
新课程教材提供的是学生从数学学习的基本素材、基本线索,基本内容和主要学习活动的机会.如数学原来的概念,法则、公式不见了,取而代之的是需要思考的问题情境,解决问题的经
患者男性,60岁。右下腹疼痛半天。查体:体温38·5℃,腹部稍膨隆,麦氏点深压痛,有反跳痛,肌紧张不明显,无移动性浊音。血常规:白细胞9·7×109/L,中性粒细胞79%,淋巴细胞21%。