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随着新媒体技术的蓬勃发展，当代大学生获取知识途径呈多元化和自由化的特点，且由于新媒体环境下信息传播的“开放性”和“隐蔽性”，使得学生往往在无意识中接受了各种文化观、道德观、价值观，学生的价值取向、诚信意识和道德素养都发生了巨大变化。传统的思想政治教育在新媒体的冲击下，教学效果收到了一定的影响，陈旧的简单的思想政治教育方式对于好奇心强，兴趣广泛的大学生的吸引力越来越小，在这种情况下，利用新媒体技术传播信息的“隐蔽性”和新颖性，加强大学生思想政治“隐性”教育就显得非常必要。