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一、高职体育教学渗透思想素质教育的现状分析1．高职体育教学渗透思想素质教育的局限性。高职体育教学主要包括理论教学和实践教学，并主要以实践教学为主。在理论教学中，由于受教学内容、形式的限制，体育教师要讲许多体育理论知识，进行思想素质教育的时间非常有限；而实践课一般在室外，没有固定的空间，加上要学习大量的体育技能和技巧，这些不利于对学生进行恩撩素质教育。