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以拓展的柯布道格拉斯函数作为研究的框架模型,采用2000年至2014年的统计数据作为研究的基础数据,对湖北经济发展与受教育程度人口的关联性进行研究。通过进行数据拟合分析,得出了符合湖北近15年经济运行状况、人力资源开发情况的模型,找出了湖北经济发展中存在的问题和亟待改进的地方,从而为湖北的深化改革、提升人口受教育质量找到了实现路径。