【摘 要】
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首先,教师在备课的过程中,就要注重深刻挖掘教材中的心理资源,了解文章中作者的写作目的。还要深刻了解作者在文章中所体现的人生观、世界观和价值观。领会作者的写作意图后,
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首先,教师在备课的过程中,就要注重深刻挖掘教材中的心理资源,了解文章中作者的写作目的。还要深刻了解作者在文章中所体现的人生观、世界观和价值观。领会作者的写作意图后,就要在课堂教学中,通过导读、学生自读、小组合作讨论等方式,让学生来领会作者的写作目的,并通过在课堂中教师恰到好
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