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专科学生公外英译汉能力是决定能否完成英译汉考试项目的关键.一般学生英译汉能力薄弱,因此译句似是而非,只能意会,不能言传对复杂句型翻译更无从下手.结合教学实践,提出三种解决的办法:渗透法;比较分析法;实践巩固法.
多法并举，促进理解与表达——浅谈公外英译汉能力的培养
【摘 要】
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专科学生公外英译汉能力是决定能否完成英译汉考试项目的关键.一般学生英译汉能力薄弱,因此译句似是而非,只能意会,不能言传对复杂句型翻译更无从下手.结合教学实践,提出三种
【机 构】
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宁波服装学院基础部
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2002年3期
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