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美国教学法专家斯特林·卡尔汉认为：提问是教师促进学生思维!评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。可见在课堂教学中，提问同样占有非常重要的地位与作用。
高中物理课堂教学中有效提问的新探
【摘 要】
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美国教学法专家斯特林·卡尔汉认为：提问是教师促进学生思维!评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。可见在课堂教学中，提问同样占有非常重要的地位与作用
【机 构】
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涉县第一中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年10期
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