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在课程改革实验的评价探索中，我们构建了学生“学习档案袋”，创造了教育评价的新案例，全面科学地评价学生，对教育教学起到了很好的促进作用。
学生“学习档案袋”的构建和运用
【摘 要】
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在课程改革实验的评价探索中，我们构建了学生“学习档案袋”，创造了教育评价的新案例，全面科学地评价学生，对教育教学起到了很好的促进作用。
【机 构】
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南昌县八一中心小学
【出 处】
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南昌教育
【发表日期】
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2004年4期
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