【摘 要】
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纵观各个年级应用题知识之间的内在联系 ,我们不难发现 ,应用题的结构是应用题知识中最具有广泛迁移作用的。因为应用题的一个情境 ,或一个条件 ,甚至一个重点词语的变换 ,都
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纵观各个年级应用题知识之间的内在联系 ,我们不难发现 ,应用题的结构是应用题知识中最具有广泛迁移作用的。因为应用题的一个情境 ,或一个条件 ,甚至一个重点词语的变换 ,都可能导致应用题表面上的变化 ,如果就题论题地进行教学 ,老师和学生总会感到新题层出不穷 ,如同坠落题
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Books are the ladder of human p
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