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教学内容,教学方法,教学过程,都应该根据学情而定。"以学定教"已成为中小学课堂改革的必然趋势。"以学定教"的目的就是:让学生成为课堂真正的主人,从学生入手,从学情入手,一切的"教"服从于学生的"学"。因此"学情"是实施"以学定教"的基础。了解学情,提高课堂教学效率,进行课堂创新。
多角度把握学情,以学定教
【摘 要】
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教学内容,教学方法,教学过程,都应该根据学情而定。"以学定教"已成为中小学课堂改革的必然趋势。"以学定教"的目的就是:让学生成为课堂真正的主人,从学生入手,从学情入手,一
【机 构】
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浙江省台州市云健小学灵济校区
【出 处】
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作文教学研究
【发表日期】
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2014年01期
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