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本文通过对荣华二采区10<
基于翻转课堂的项目式教学模式探究——以维修电工课程为例
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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陕西科技大学 陕西西安 310000;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2015年32期
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