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音乐是一门艺术学科,其可以陶冶学生的情操,促使学生感悟和鉴赏音乐之美和艺术之美,进而形成正确的价值观、人生观以及道德观,对学生未来的社会发展和生活具有较大帮助.在教学中应用流行音乐属于当前一种颇富争议的教学方式,本文主要针对流行音乐引入后出现的问题进行分析,并且提出解决对策,希望给予相关教育同仁以些许参考.