【摘 要】
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特级教师钱梦龙说:“努力在每篇课文中找到合适的问题,一个情节,或一个句子,甚至是一个词作为分析的口子,由此入手,带动全篇. ”可见精心选择一个解读文本的“切入口”,将非
【机 构】
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江苏省响水县运河中学,江苏 响水,224600
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特级教师钱梦龙说:“努力在每篇课文中找到合适的问题,一个情节,或一个句子,甚至是一个词作为分析的口子,由此入手,带动全篇. ”可见精心选择一个解读文本的“切入口”,将非常有利于语文课堂教学的开展.俗话说:窥一斑而见全豹,牵一发而动全身. 好的切入口就是这“一斑”和“一发”.怎样去寻找这个对整篇文章、整个课堂起支配统摄作用的关键之处, 已经引起了很多老师的关注,它将有助于提高初中语文课堂教学的效率.
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