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近几年,澳门“融合生”的数目急速增加,参与融合教育的学校数目升幅赶不上“融合生”数目上升速度。对相关专业人员的调查研究显示,要推进融合教育立法,让私立普通学校参与融合教育,保障融合教育学额,实现教育公平;要加强对教师特教专业知能培训,适应数量更多、障碍程度及种类更加复杂的“融合生”的教育需求。
澳门融合教育发展现状之质性研究
【摘 要】
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近几年,澳门“融合生”的数目急速增加,参与融合教育的学校数目升幅赶不上“融合生”数目上升速度。对相关专业人员的调查研究显示,要推进融合教育立法,让私立普通学校参与融
【机 构】
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澳门城市大学
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2017年7期
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