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《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》指出,教育信息化的发展要以学习方式和教育模式创新为核心.以微博为开端,中国掀起了一阵轰轰烈烈的“微”浪潮,步入了“微”时代.高职大学生心理健康教育课程应该是一门集知识、体验和活动为一体的综合性课程.研究者多从理论的角度探讨微课在高职大学生心理健康教育课程中的应用.