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家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。
——爱默生
核心素养: 健全人格
时段建议: 午餐后
场地建议: 公园
主 角: 全家
任务卡
准 备
废旧的床单或报纸。
A.制作车轮
家长协助宝宝将废旧的床单或报纸拼接成圆环状。
B.一起做车轴
将车轮底部展开,全家人站在车轮里面,宝宝站在中间,爸爸和妈妈用双手将车轮顶部撑起来。
C.全家齐步走
全家人步调一致,慢慢前进,带动车轮向前行驶。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 健康——4~5岁幼儿喜欢参加体育活动。
问题
全家怎样做才能保持车轮顺利前进呢?
——爱默生
核心素养: 健全人格
时段建议: 午餐后
场地建议: 公园
主 角: 全家
任务卡
准 备
废旧的床单或报纸。
A.制作车轮
家长协助宝宝将废旧的床单或报纸拼接成圆环状。
B.一起做车轴
将车轮底部展开,全家人站在车轮里面,宝宝站在中间,爸爸和妈妈用双手将车轮顶部撑起来。
C.全家齐步走
全家人步调一致,慢慢前进,带动车轮向前行驶。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》: 健康——4~5岁幼儿喜欢参加体育活动。
问题
全家怎样做才能保持车轮顺利前进呢?