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教师在信息技术与语文学科课程整合的环境下,如何正确发挥教师＂导＂的作用呢？本文以笔者教授《翠鸟》一文为例,依次从＂导＂的＂层次＂、＂导＂的＂方向＂、＂导＂的＂重点＂3个方面进行论述。
多媒体教学中教师“导”的作用
【摘 要】
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教师在信息技术与语文学科课程整合的环境下,如何正确发挥教师＂导＂的作用呢？本文以笔者教授《翠鸟》一文为例,依次从＂导＂的＂层次＂、＂导＂的＂方向＂、＂导＂的＂重点＂3个方面进行论述。
【机 构】
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湖北省郧县安阳镇中心小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年28期
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