【摘 要】
:
对于小学生来讲,最重要的是学会学习、学会思考、学会发现、学会创造,掌握一套适应自己的学习方法,教师应积极探究以培养学生创新意识为目标的教学方法,培养学生创造性思维方
论文部分内容阅读
对于小学生来讲,最重要的是学会学习、学会思考、学会发现、学会创造,掌握一套适应自己的学习方法,教师应积极探究以培养学生创新意识为目标的教学方法,培养学生创造性思维方法和创造性思维能力。
For primary school students, the most important thing is to learn to learn, learn to think, learn to discover, learn to create, master a set of learning methods that adapt to their own, teachers should actively explore to cultivate students ’sense of innovation as the goal of teaching methods to develop students’ creative thinking And creative thinking ability.
其他文献
江西汽车制造厂是靠改革开放迅速崛起的企业。可以说,没有党的改革开放方针,就没有江汽的今天。自1985年引进国外先进技术后,“七五”计划期间我们共筹措1.7亿元资金,分期分
学困生是广大教育工作者长期面临的一个非常棘手的问题,且对于学困生的转化也是一个漫长且复杂的过程,尤其是其“反复”现象,极易引发学生失去学习信心,使得转化过程和教学管
目的研究急诊护理流程在急诊颅脑外科手术患者管理中的实践效果。方法选取本院近年收治的急诊颅脑外科手术患者100例,随机分为急诊护理流程组和对照组各50例。对照组采用传统
目的 评价冠状动脉内支架术治疗急性心肌梗塞的安全性和有效性。方法 2 8例发病在1 5~ 6 5小时的AMI患者行直接PTCA术 ,其中 2 2例置入冠状动脉内支架 ,成功率 1 0 0 %。
我科1995年1月至1997年5月收治手烧伤畸形需要整复的病人100例(占同期住院病人总数1210例的8.26%),年龄9个月至56岁,其中12岁以下儿童46例。我们对手烧伤的病例再次入院整形
顾女士从澳大利亚回国投资,卜居家乡南京,用18万美元买下东方花园一幢装修好的别墅,当时购买的是期房。同年12月,她入住此房,住入1个月就发现墙体发霉,在住入1年半的时间内,
目的探讨生长激素对大面积烧伤病人蛋白质代谢、创面愈合能力、免疫功能及预后的作用。方法选择42例大面积烧伤病人,随机分为重组人生长激素(rhGH)治疗组和对照组,并分析比较两组一般状况、蛋白质代谢、创面愈合时间、免疫功能。结果rhGH组一般情况良好,体重增加,血浆蛋白质水平、供皮区愈合时间及体液和细胞免疫功能均比对照组好。结论rhGH能有效促进蛋白质合成,缩短创面愈合时间,增强机体免疫能力,从而提高
据国务院经贸办公室六月底统计,国内1421个国营亏损企业开始扭亏为盈,占全部国营亏损企业的3.7%。目前,国营亏损企业仍有12247个,占国营企业总数的32.5%。中央直属企业扭亏
目的探讨急性前壁心肌梗死时胸前导联U波倒置的意义。方法对67例首次发病24h内,无对心电图U波有影响并发症及其它疾病者入院时的心电图进行分析,并测定其核素心肌梗死面积和核
儿子每淘一次气,我总要受一次“株连”。妻子总要这样怪罪我:“你小时候一定也如此。”想想也是的。儿子才满三岁,已经顽皮得不得了,常常做出一些与他年龄不符、令人啼笑皆