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本文通过问卷调查的形式了解非会计专业学生对会计学课程的教学需求和偏好。调查涉及学生对会计学课程的学习动机、教学内容和教学手段等方面的偏好,揭示了非会计专业会计教学中面临的诸多问题与矛盾,澄清了非会计专业会计教学中存在的模糊认识,为改进非会计专业会计学课程的教学提供了依据。
非会计学专业会计学课程教学需求分析
【摘 要】
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本文通过问卷调查的形式了解非会计专业学生对会计学课程的教学需求和偏好。调查涉及学生对会计学课程的学习动机、教学内容和教学手段等方面的偏好,揭示了非会计专业会计教
【机 构】
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北京航空航天大学经济管理学院,北京航空航天大学经济管理学院,北京航空航天大学经济管理学院 北京 100083,北京 100083,北京 100083
【出 处】
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财会通讯(学术版)
【发表日期】
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2006年10期
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