【摘 要】
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近年来,人工智能的发展给社会带来了巨大的便利与挑战,为了培养出适合时代发展需求的高校毕业生,“AI”时代的高校教师课堂教学能力也必须针对相应方面进行改革与升级,提升高
【基金项目】
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合肥师范学院校级质量工程项目(教学研究项目)(2018jy17);安徽省省级重点教学研究项目(2018jyxm1134)
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近年来,人工智能的发展给社会带来了巨大的便利与挑战,为了培养出适合时代发展需求的高校毕业生,“AI”时代的高校教师课堂教学能力也必须针对相应方面进行改革与升级,提升高校毕业生的社会适应能力,满足时代发展的切实需求,早日适应工作岗位的要求。通过分析人工智能时代的高校教师教学存在的不足,针对性地提出了“AI”时代高校教师教学能力提升的具体内容,归纳出了具体提升的方式和途径,并结合自身教学的实践和研究,给出了AI时代高校教师课堂教学能力提升的具体实践。
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