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外语教师专业发展既包括"技术"的进步,也涉及到"技术"背后文化环境的构建,任何要素的缺位都会影响专业发展的速度、效果和最终状态。基于文化生态学的视角,本文调研了部分地区中学外语教师的文化生态环境现状,并对构建积极的教师文化生态环境、推动外语教师专业发展提出了建议。
中学外语教师专业发展文化生态环境的现状与对策研究
【摘 要】
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外语教师专业发展既包括"技术"的进步,也涉及到"技术"背后文化环境的构建,任何要素的缺位都会影响专业发展的速度、效果和最终状态。基于文化生态学的视角,本文调研了部分地
【机 构】
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乐山师范学院外国语学院,武汉大学外国语言文学学院,
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2016年09期
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