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伴随国家基础教育课程改革的脚步,以及新课标倡导的新理念,探究式学习方式成为课改中的一种催化剂,质疑问难也成为语文教学中广泛运用的学习方式.在教学中,让学生质疑问难,可激发学生的学习动机,发展学生的思维,培养学生悉心揣摩、比较、推敲的良好学习习惯.
把问题“还”给学生
【摘 要】
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伴随国家基础教育课程改革的脚步,以及新课标倡导的新理念,探究式学习方式成为课改中的一种催化剂,质疑问难也成为语文教学中广泛运用的学习方式.在教学中,让学生质疑问难,可
【机 构】
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河南郑州市管城区东三马路小学
【出 处】
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小学教学(语文版)
【发表日期】
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2010年11期
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