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元认知是一种认知策略，它对于教育的实施有着广阔而深远的影响。在语文课堂中，在教师层面上，元认知策略的运用，其本质就是教师自身建立起语文教学所需要的自主意识与自我调控。文章以中职语文教学为切入点，重点探讨了元认知策略在中职语文教学中的应用，以用于指导教学实践。
元认知策略在中职语文阅读教学的应用探究
【摘 要】
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元认知是一种认知策略，它对于教育的实施有着广阔而深远的影响。在语文课堂中，在教师层面上，元认知策略的运用，其本质就是教师自身建立起语文教学所需要的自主意识与自我调控。文
【机 构】
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山西省平遥现代工程技术学校
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2020年20期
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