【摘 要】
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在数学课堂里采用案例是小学数学教学中常用的一种教学方法,是师生进行有效交流和开展活动的有效手段,更是提高课堂教学效率的重要方式。但要提高案例教学的有效性,就需要依
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在数学课堂里采用案例是小学数学教学中常用的一种教学方法,是师生进行有效交流和开展活动的有效手段,更是提高课堂教学效率的重要方式。但要提高案例教学的有效性,就需要依据小学数学新课程改革中关于小学数学的学习目标来设计科学的数学案例,让学生的学习变得更加积极。然而,很多老师在实际运用案例时,却又因为案例缺乏典型而使学生陷入一种困惑当中,本文欲从案例教学法的基本情况出发,探讨如何在小学数学课堂中有效使用数学案例。
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