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独立学院体育专业学生具有生源类型的多样性、自我认知的专业倾向性、行为心理的多面性和文化理论学习的滞后性。要提高独立学院体育专业学生思想政治教育的实效性，就必须牢牢把握其特点，创新独立学院体育专业学生思想政治教育，挖掘体育专业课教师育人的新潜力，创建思想政治教育目标管理新模式，搭建校园文化活动育人新舞台，占领校园网络育人新阵地。