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期刊论文
论美术教育中的“赏识教育”
论美术教育中的“赏识教育”
来源 :美与时代(城市版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:reaker
【摘 要】
:
赏识,是指充分认识到人的积极因素,并加以肯定与赞赏。赏识教育,是把赏识运用到教学中,是教育者在教学过程中,倾注爱心和教学艺术,运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育的
【作 者】
:
尹申
【机 构】
:
河南师范大学
【出 处】
:
美与时代(城市版)
【发表日期】
:
2015年02期
【关键词】
:
美术教育
赏识教育
创造力
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赏识,是指充分认识到人的积极因素,并加以肯定与赞赏。赏识教育,是把赏识运用到教学中,是教育者在教学过程中,倾注爱心和教学艺术,运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育的一言一行。赏识教育是一种以尊重、信任、宽容、激励为原则的教育方法,它顺应时代要求,以培养学生的创造力。
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