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数学不仅是一门主要学科,更是一种思想。数列在高中数学教学占有很大比重。高中数列是函数的一种特殊表现,是现实生活的重要体现。从大量的文献资料来看,许多研究并没有针对性地对数列解题技巧进行全面、系统的研究。因此,对高中数学数列解题技巧的研究,对于提高学生分析问题、解决问题的能,以及对教师的教学提供参考等,都有十分重要的现实意义。