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近年来,我国越来越重视中等职业学校教育,并对中等职业学校的教学进行了一些改革.但是,由于中等职业学校一直侧重于职业培训,忽略了理论知识的培养,近年来,中等职业学校在各学科的理论教学中存在很多问题和不足.因此,中等职业学校的负责人和教师应该更加重视理论教学.本文研究了新课程改革背景下中等职业学校数学教学的教学策略,以帮助更多的中等职业学校完成数学教学活动并提高学生的数学技能和思维能力.