【摘 要】
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一、学校音乐教育的回顾建国以来,我国教育事业的发展曾走过一条曲折的道路,尽管有过失误,但在总体上讲,与旧中国相比,仍是一个巨大的发展。然而,学校的音乐教育虽在不同时期
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一、学校音乐教育的回顾建国以来,我国教育事业的发展曾走过一条曲折的道路,尽管有过失误,但在总体上讲,与旧中国相比,仍是一个巨大的发展。然而,学校的音乐教育虽在不同时期也有一些进步,但远没有整个教育的成绩显著;更没有与我国专业音乐教育和整个音乐事业的成就相适应。在相当长的一个时期内,始终是一个薄弱的环节。(一)1949至五十年代后期:建国之初,整个教育的形势是,旧教育体制得到初步的改造和发展,实现了教育性
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