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随着社会经济不断发展，人们对于创新教育的认识也越来越深入，创新教育强调对教学方法以及教学思路的创新，对于学生的积极性以及创造性具有积极的推动作用。作为我国体育体系中的重要组成部分，体育学科兼具理论与实践，高效的体育教学对于学生身心发展具有不可取代的意义。当前我国体育教学中，普遍存在教学方法老套、方式单一、单调，片面关注学生能力提升等问题，创新教育理念欠缺。本文基于创新教育背景，对体育教学方法进行了思考，对创新教育实践进行了分析，希望针对体育教学中的不足进行创新，为提升体育教学质量提供参考作用。