【摘 要】
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随着我国经济的发展和城镇化进程的加快,城镇化的进程异常迅猛,社会上便出现了一个特殊的群体——“留守儿童”。这种类似“孤儿”的留守儿童难免会出现心理人格问题,道德品
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随着我国经济的发展和城镇化进程的加快,城镇化的进程异常迅猛,社会上便出现了一个特殊的群体——“留守儿童”。这种类似“孤儿”的留守儿童难免会出现心理人格问题,道德品行问题,学习问题,性格缺陷,心理障碍,行为偏差等等不良现象,在和谐社会下,如何处理和谐社会下教师与留守儿童的关系,让这群“特殊”学生健康成长,是我们每一个人值得深思的问题。
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