【摘 要】
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应试教育转化为素质教育,已成为当前教育观念的一大转变,要培养高素质的人才,必须“德、智、体、美、劳”五育并行。而愉快教学是以培养富有个性的全面发展的人才为目的,把兴
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应试教育转化为素质教育,已成为当前教育观念的一大转变,要培养高素质的人才,必须“德、智、体、美、劳”五育并行。而愉快教学是以培养富有个性的全面发展的人才为目的,把兴趣、成功、审美、创造、理解贯穿于教学全过程,使师生获得教与学的愉快体验,身心得到和谐发展的教学。?
The transition from exam-oriented education to quality education has become a major shift in the current concept of education. To cultivate high-quality talents, we must combine the virtues of “virtue, intelligence, body, beauty, and labor”. Pleasant teaching is aimed at cultivating talents with all-round development. It involves interest, success, aesthetics, creativity, and understanding throughout the entire teaching process, so that teachers and students can have a pleasant experience of teaching and learning, and the body and mind can be harmoniously developed. ?
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