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统编小学语文教材在编写过程中将基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯分成若干个知识或能力训练点,遵循螺旋递进的发展规律,分布在每个单元的练习系统中,成为语文要素。在教学中,紧扣文本的语文要素优化教学活动,从而有效地达成教学目标。.
紧扣语文要素 优化教学活动
【摘 要】
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统编小学语文教材在编写过程中将基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯分成若干个知识或能力训练点,遵循螺旋递进的发展规律,分布在每个单元的练习系统
【机 构】
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浙江省杭州市上城区教育学院附属小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2019年1期
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