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目的探讨个体化护理干预对提高儿童肝移植受者社会生活能力的效果。方法将2013年12月至2015年6月在本院随访的64例儿童肝移植受者，随机分为个体化护理干预组（实验组）和常规药物指导组（对照组）。对照组按原有随访模式仅进行常规药物及对症健康指导，实验组在随访过程中采用个体化随访干预模式，干预时间12个月，比较两组干预前后的社会生活能力评分。结果干预组社会生活能力各方面有较大提高，在自我管理能力、运动能力、集体活动能力方面均逐步恢复正常，学习生活能力达到优秀。两组干预前后，社会生活能力各项指标差异有统计学意