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协同教学是：二十世纪五十年代起源于美国的一种教学形态，经过半个多世纪的历程，获得了良好的教学效果，然而我国大陆对于协同教学的研究还相当薄弱，真正了解协同教学这一概念内涵的还不多。大庆职业学院人文科学系商务英语教研室的几位教师针对这一现状，结合本院实际，决定对这一课题进行深入的研究，以期构建可供教师进行具体操作的协同教学应用模式。