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【摘 要】
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医学生作为教育的一个特殊群体，在传统教学中充当听众、记录员和简单操作者，在这种模式中，学生所进行的学习完全是被动的、滞后的、缺乏创造性思维。我们教学改革的目的就是在临
【机 构】
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广西梧州市工人医院
【出 处】
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右江民族医学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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