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医学生作为教育的一个特殊群体，在传统教学中充当听众、记录员和简单操作者，在这种模式中，学生所进行的学习完全是被动的、滞后的、缺乏创造性思维。我们教学改革的目的就是在临床教学过程中，转变以教师和课本为中心的教学思想，树立新的医学人才观、质量观，培养适应国际竞争需要的高素质人才。对如何培养学生的知识、能力和素质，如何提高教学质量，