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目的：探讨健康教育对高血压病患者生活方式及服药依从性的影响。方法：120例高血压患者随机分为干预组60例、对照组60例，对照组单纯对患者本人进行健康教育，干预组在对患者进行健康教育的同时，将患者家庭成员纳入健康教育的范围，两组在健康教育前后进行生活方式和服药依从性的评价。结果：在改善患者生活方式、提高服药依从性、改善血压方面，两组相比P＜0.01，差异有统计学意义。结论：对患者本人及其家庭成员进行社区健康教育，较单纯对患者本人进行健康教育，可以更好的改善患者生活方式、提高服药依从性，改善患者血压。