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开展愉快教学是优化小学数学课堂教学，实施素质教育的途径之一。其核心是唤起学生对学习、对知识的兴趣，提高学习的积极性。在教学实践中，应该从儿童生理、心理特点出发，创设民主和谐的课堂教学气氛，建立民主平等的师生关系。同时，每一个教学环节的设计都要吸引学生的兴趣，努力地为每一位学生提供展示自我的机会和平台，使每一位学生体验成功的愉悦，感觉到自身的价值，品尝到学习活动的乐趣。