【摘 要】
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【案例】数学课上,我教学了这样一道题目:一个长方体木块的长是7厘米,宽是6厘米,高是4厘米,如果把这个木块切分成棱长是2厘米的小正方体,最多可以切出多少个这样的小正方体?
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【案例】数学课上,我教学了这样一道题目:一个长方体木块的长是7厘米,宽是6厘米,高是4厘米,如果把这个木块切分成棱长是2厘米的小正方体,最多可以切出多少个这样的小正方体?题目一出来,同学们都争先恐后的动笔计算起来,并且都说出了自己的解题思路。认为先计算出大长方体的体积,用7×6×4=168(立方厘米),再计算出一个小正方体的体积,用
【Case】 In math class, I teach such a topic: the length of a rectangular block is 7 cm, the width is 6 cm, and the height is 4 cm. If this piece of wood is cut into small cubes with 2 cm edges, How many can be cut out of such a small cube? The subject came out, students are scrambling to calculate, and all say their own problem-solving ideas. Think first calculate the volume of a large cuboid, with 7 × 6 × 4 = 168 (cubic centimeters), and then calculate the volume of a small cube with
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