【摘 要】
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“活”化课堂,应立足教材,活用教材,变“教教材”为“用教材”;应立足学生,激发学生的学习兴趣,给予适当的正面暗示,调动学生的多元感官,点燃学生的学习热情;应立足课堂,营造
【机 构】
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安徽省芜湖市无为县泥汊镇长滩小学,
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“活”化课堂,应立足教材,活用教材,变“教教材”为“用教材”;应立足学生,激发学生的学习兴趣,给予适当的正面暗示,调动学生的多元感官,点燃学生的学习热情;应立足课堂,营造活跃的课堂气氛,让学生做课堂的主人;立足教师,教师应充分有效地备课,并不忘跟进教学反思。
Should be based on the students, stimulate students interest in learning, give the appropriate positive hint, to mobilize the students more diverse Sensory, ignite students’ enthusiasm for learning; should be based on the classroom, to create an active classroom atmosphere for students to be the masters of the classroom; based on teachers, teachers should be fully and effectively prepare lessons, and did not forget to follow the teaching of reflection.
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