【摘 要】
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数学素养包括数学方法和数学思想,模型思想是数学思想中尤为重要的一部分,构建模型被越来越多地运用于课堂教学中。教师在教学时首先通过事例让学生来感知模型,其次建立数学
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数学素养包括数学方法和数学思想,模型思想是数学思想中尤为重要的一部分,构建模型被越来越多地运用于课堂教学中。教师在教学时首先通过事例让学生来感知模型,其次建立数学活动来验证模型,使学生达到思维的全面通透,从而呈现出模型的本质,再经过不断的反思和顿悟完善模型,最后经过去伪求真的运用过程,使模型扎根到学生心里。在教学中数学建模的思想使学生提高了解决问题的能力,促进自我的数学建构,最终提升数学素养。
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