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生物化学是一门内容抽象复杂，教师难教学生难学的课程。但是只教师灵活运用多种教学手段及掌握学生心理，就会变难为易，将抽象问题形象化，使枯燥的教学过程变得生动有趣．让学生易学易懂易记，从而消除学生恐学、厌学的心理。
如何消除学生对生物化学课的“恐学、厌学”心理
【摘 要】
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生物化学是一门内容抽象复杂，教师难教学生难学的课程。但是只教师灵活运用多种教学手段及掌握学生心理，就会变难为易，将抽象问题形象化，使枯燥的教学过程变得生动有趣．让学生易学
【机 构】
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广东省珠海市卫生学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2013年5期
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